第二百六十三章 大明国立教育
实际上，清朝的老百姓识字率低得令人发指。
很多一直以为这是封建时代的常态。
后来看的文献多了，就会知道，这特么是清朝的特色。
古代社会，老百姓虽然没有条件都去接受长期教育，但也会接受蒙学教育。
所谓的蒙学教育，就是基本的识字和常识教育。
自从孔子开创了平民教育后，中国人的教育意识就越来越强了。
到了汉代，中国迎来了一个发展高潮，无论官办教育，还是私立教育，都欣欣向荣了。
汉代，建立了中央-郡-县的多层次官办教育。
汉朝的公立学校，学生的读书名额虽然不多，一个县往往只有几百个名额，但是免费的。
而且汉朝的公立学校，教学形式非常的自由，甚至上课时间和上课地点都会根据学生的生产，生活来调整——因为平民需要帮家里干活。
而汉朝的私立教育就更普遍了，一个学校几百上千人，很常见，上万人的也有。
就算是家里很穷，即没办法把孩子培养到公立学校，又没办法送去私立学校的，也会接受一定的蒙学教育。
蒙学教育是汉代政府大力推广的基础教育。
具体方法是由政府推出官方蒙学教材，由乡政府组织吏员对儿童进行不定期、非长期的蒙学教育。
这些蒙学教材，一是让儿童掌握一些基础的汉字；二是让儿童掌握一些基础的地理、生物、医学等科学常识。
所以汉代的文物，经常会有工匠的刻字，用来作为质量溯源凭证。甚至有的文物还会发现工匠们写的打油诗和蒙学教材里的句子。
综上，汉朝虽然不能保障所有人都识字，也不能保障识字的人都能掌握很多的汉字，但政府仍旧是努力提高民众受教育水平的。
其实原因很简单，老百姓的受教育程度就是国家的第一战斗力啊。
所以在大明时期，全国识字率在汉唐的基础上得到了进一步的发展，从10%-15%，发展到现在的超过30%，全国两亿五千万人口（算上朝鲜人），汉人的识字人口超过了七千万人，粗通文墨者（会写自己名字的）有一亿人出头，其中超过八千多万是男性，只有不到两千万人是女性，这也是封建时代的特色了。
由于采用了高薪招聘的志愿兵制度，故而崇祯皇帝手下的明军素质强的可怕，平均识字率超过了80%，他的中央军更是能实现全部都识字，可以顺畅的书写信件并充当教官。
别的不说，就这种识字率带来的优势，可比校长强多了。
毕竟满清统治下，大搞愚民统治，汉人识字率不到1%，全国粗通文墨者不超过三百万人，比明代暴跌了超过二十倍。
后来这些反贼的子孙占据了宣传口岸，大肆宣传和丑化古代汉人，让古代汉人几乎人人不识字，以掩盖他们自己剃发易服，文字狱，消灭汉人私塾和受教育权的罪证！
搞笑的是，因为清朝在最后，很多人想当然以为社会在发展进步，觉得清朝各方面在古代都是最棒的
要知道，哪怕是秦始皇时期，汉人都有10%的识字率，军队识字率更高。
著名的黑夫家书，就是一个底层士兵写给自己家庭的信件。
但是在满清的文字狱统治下，汉人的文明被毁灭了。
但现在满清还没来得及入关，崇祯皇帝又比较喜欢普及知识，所有的士兵都能得到完整的教育权，可以学习上古先贤，主要是卫青，霍去病，岳飞等汉人英雄的事迹，才让他手下的老兵几乎人人都识字，就是新兵也基本上学会了写自己的名字。
在明军士兵当中，最受欢迎的教材居然是《三国演义》，不少士兵为了看懂《三国演义》，学习的劲头还是很不错的。
在这种情况下，几个士兵马上就看懂了反贼的信件，然而开始往上上报。
作为前线的士兵，他们只需要把弄到的情报上交就可以了。
也许这是真的，也许这就是周瑜糊弄蒋干的把戏，就看崇祯皇帝怎么判断了！
......
大明，长安城。
“陛下，我们的士兵截获了白严虎向叶尔羌汗国求援的急报，请您过目。”
孙传庭拿着紧急送回来的信件道：“我们的士兵误打误撞的遇到了白严虎的使团，截获了这些信件和使者，使者已经抓回来了，正在审讯，可能要点时间才能出结果。”
“叶尔羌汗国？就是那些占据了西域的蛮夷？”崇祯皇帝冷笑一声，
接过信件仔细阅读了起来。
“好好好，在出卖我们汉人的利益换取叶尔羌汗国出兵帮助这件事上，白严虎还真是舍得啊。
也对，他压根就不是我们汉人，出卖我们汉人会有心理负担才是见鬼了！
不是汉人，还怎么当汉奸？
就像满人也当不了汉奸，不是吗？
孙先生，你觉得这些蛮夷会出兵吗？”
孙传庭犹豫了一会，还是开口道：“陛下，我认为，很有可能！”
崇祯皇帝点了点头：“那好吧，你详细说说。”
孙传庭指着地图道：“陛下，我们和叶尔羌汗国的冲突的不可避免的，不可调和的，必定会爆发战争的！
您看，这里，可都是我大明的故土啊。按照您的理论，这里都是汉人的祖宗之地，是必须要收复的地方。
而西域，那就更是我们汉人的故土，从西域都护府开始，这里就是我们的土地了。
只是历代先帝不重视这里，才导致国土沦丧。
可以说，只要我们大明还想收回汉人的故土，那就必须和叶尔羌汗国开战。
这些该死的蛮夷，他们把国家建在了我们汉人的土地上，这怎么可以呢？
而且这该死的叶尔羌汗国，和白严虎这些反贼信奉的可是同一个邪教！
按照他们这种邪教的说法，他们才是兄弟姐妹，我们才是要被消灭的外人！
可以说，只要这种邪教存在一天，我们之间的矛盾就是不可调和的！
而这个邪教打败和消灭我们汉人能得到的好处实在是太多太多了，所以从经济和思想的角度讲，他们都有干死我们的动机。
在它们看来，不供养它们就等于压迫它们，而如果去供养它们，它们则会认为欠它们更多。所以，宁可被它们仇恨，也绝不能给它们输血，否则就是在资敌。”